Erfaringssamling - Fylkesvise avtaler på utdanningsområdet

Samlingen ble denne gangen gjennomført i et samarbeid mellom Vox, Utdanningsdirektoratet og Arbeids- og velferdsdirektoratet.

Hovedtemaer i denne samlingen var:

• Hvordan bidra til økt gjennomføring i videregående opplæring?
• Hvordan samhandle for å øke grunnleggende ferdigheter hos voksne?
• Hvordan følge opp funn og anbefalinger fra evaluering av implementering av samarbeidsavtalen AID-KS?

 

 Samlingen vekslet mellom innlegg fra samarbeidspartnere og gruppedialoger knyttet til ulike temaer. I tillegg var det innlegg og presentasjoner fra andre aktører som støttet opp under samlingens innhold. Også denne samlingen var preget av videre samhandling mellom partene på temaer som har vært oppe i tidligere erfaringssamlinger. 

Presentasjonene fra de ulike partene finnes som vedlegg under. 

Seminarets første dag var viet temaet "Økt gjennomføring av videregående opplæring".
Gjennom innlegg fra Utdanningsdirektoratet og Arbeids- og velferdsdirektoratet ble forsamlingen presentert for fakta og utfordringer knyttet til ungdom og unge voksne, og arbeidslivets behov for kvalifisert arbeidskraft i tiden framover. Dette ga et godt grunnlag for en aktiv dialog mellom deltakerne i de påfølgende gruppedialogene knyttet til egne og felles utfordringer med å øke gjennomføringen i videregående opplæring og om hvordan få til gode samhandlingsopplegg knyttet til videregående opplæring for voksne. I gruppedialogene ble deltakerne også utfordret til å gi innspill på konkrete tiltak som man mener nasjonalt nivå bør fokusere på for å kunne lykkes med en økt gjennomføring av videregående opplæring.

 

Seminarets andre dag var viet temaet "Grunnleggende ferdigheter".
Gjennom innlegg fra Vox og Ung Jobb Kristiansand ble deltakerne forelagt fakta og utfordringer knyttet til behovet for økte grunnleggende ferdigheter for å kunne møte arbeidslivets krav og forventninger i årene som kommer. I gruppedialogen fikk man mulighet til samle trådene og presentere, dele og diskutere egne erfaringer med målgruppen og temaet. 

Siste del av seminaret ble benyttet til å dele erfaringer knyttet til de fylkesvise avtalene og samtidig gi innspill og tanker om hvilke konkrete tiltak man har iverksatt og /eller har under planlegging på kort eller lengre sikt. 

De tre samarbeidende instanser – Vox, Utdanningsdirektoratet og Arbeids- og velferdsdirektoratet – takker for det engasjementet og entusiasmen som møtedeltakere viste i erfaringssamlingen og oppsummerer som følger: 

Det er viktig i tiden framover å ha fokus på å videreutvikle det samarbeidet som nå er etablert, videreføre arbeidet med  å spre kunnskap, utfordringer og  muligheter som er høstet lokalt.

Vi vet at

• arbeidslivet trenger personer med kompetanse
• personer utenfor arbeidslivet mangler ofte grunnleggende ferdigheter og nødvendig eller  ønsket  kompetanse
• sentral avtale og fylkesvise avtaler omtaler felles innsats om overlappende målgrupper mht opplæring og kompetanse
•  kompetansepolitikk berører andre politikkområder  som arbeidsmarkedspolitikk, næringspolitikk, distriktspolitikk og regionalpolitikk 

Derfor er det viktig med samspill for å få til gode løsninger til enkeltindividets og samfunnets beste. 

I dette samspillet er de partene som har vært samlet svært sentrale (sammen med partene i arbeidslivet NHO, LO og  KS).

Fylkeskommunen:

• Ansvar for regionale partnerskap, regional utvikling og ansvar for videregående opplæring.
• Ansvar for oppfølgingstjenesten, realkompetansevurdering og karriereveiledning.

Utdanningsdirektoratet:

• Ansvar for å bidra til at nasjonal utdanningspolitikk iverksettes og gjennomføres slik at alle kan få likeverdig og tilpasset opplæring.
• Ansvar overfor skoleeierne.

Vox:

• Spisskompetanse på voksnes læring – om ulike målgrupper og deres behov – og en svært viktig medspiller for øvrige parter mht grunnleggende ferdigheter 

NAV:

• Ansvar for et velfungerende arbeidsmarked , å bekjempe arbeidsledighet og å gjennomføre kvalifiserings- og opplæringstiltak som tilfredsstiller et framtidig markedsbehov. 

Derfor: SAMARBEID ---- SAMARBEID --- SAMARBEID  

I det videre arbeidet lokalt er det viktig å ha gode kunnskaper om egen og samarbeidspartens arbeids- og ansvarsområde.

Det er viktig med stort engasjement og entusiasme à dette gir erfaring og impulser, og man kan samtidig bidra med det samme.  Vær bevisst på å ikke ”tråkke på” samarbeidspartnere. 

Den enkelte etats målbrev, tildelingsbrev og lignende styringsdokumenter gir rammer og føringer som partene må forholde seg til. Jo bedre kunnskap om hverandres totalbilde – jo bedre grunnlag er det for å etablere og utvikle et godt tverrsektorielt samarbeid - hvilket opinionen forventer av gode hjelpere fra offentlig sektor . 

Arrangementspartene håper at disse to dagene har bidradd til ideer, tanker og inspirasjon til å dra hjem å videreføre, videreutvikle og intensivere lokalt samarbeid – som vil bidra til tilgang på kompetent arbeidskraft og et velfungerende arbeidsmarked. Dette vil sikre velferdsstatens utvikling videre.

Lykke til i det videre samarbeidet som er viktig for enkeltindividet, for samfunnet, for fellesskapet. Nedenfor følger presentasjoner og oppsummeringer fra erfaringssamlingen: 

• Program                                                               
• Utdanningsdirektoratet                  Dag Johnsen             
• Arbeids- og velferdsdirektoratet  Stein Langeland        
• Sintef                                            Brita Bungum            
• Telemark                                      Magne Løwe             
• Vox                                              Margrethe Svensrud/Vigdis Lahaug           
• Unge voksne                               Arild Vangstad         
• Ungdom                                       Hildegunn Førsund   
• Oppgaver til gruppedialogene                                     
• Oppsummering fra gruppedialogene