Sentrale utviklingsområder/prosjekter

Flere aktuelle samarbeidsområder er listet opp i den sentrale avtalen. Andre samarbeidsområder som ikke er nevnt i avtalen, kan også være aktuelle å ta inn i en avtale når partene mener det vil gi felles nytte og forpliktelse. På noen områder pågår det nasjonalt utviklingsarbeid. Informasjon fra disse områdene som kan være av felles interesse, vil bli lagt ut på denne nettsiden. De nevnte utviklingsområdene er for tiden:

Utvikling av karriereveiledningstjenester for unge og voksne innenfor og utenfor arbeidsmarkedet.

Økt bruk av realkompetansevurdering gjennom utvikling av bedre samhandlingsrutiner mellom NAV og fylkeskommunen.

NAV har i samarbeid med VOX gjennomført et prosjekt for å få til bedre samhandlingsrutiner med fylkeskommunen om økt bruk av realkompetansevurdering som et nyttig virkemiddel for brukere i NAV. Prosjektet er gjennomført i fylkene Hedmark, Troms og Rogaland.  Sluttrapport er ferdig og kan lastes ned på www.vox.no/realkompetansevurdering (åpnes i eksternt internett).    Her finner du også elektronisk håndbok om realkompetansevurdering i videregående opplæring. Under Relatert innhold finner du en foilserie hvor du som medarbeider i NAV kan få en kort innføring i

• prosjektets målsetting
• målgrupper
• hvorfor realkompetansevurdering kan være nyttig for enkeltbrukeren
• hvordan realkompetansevurdering kan gjennomføres

Økt basiskompetanse for NAV brukere (del av Vox’ Program for basiskompetanse i arbeidslivet, se www.vox.no). 

Mange  av NAVs brukere kan ha nytte av bedre kunnskaper innen grunnleggende ferdigheter. NAV har i samarbeid med Vox gjennomført et prosjekt i Rogaland og Hedmark. Sluttrapport er utarbeidet og vil etter planen bli trykket ved Vox . Under Relatert innhold finner du lenke til denne sluttrapporten samt en foilserie hvor det gis en introduksjon og en del konkrete tips og råd til hvordan du som veileder kan samhandle med bruker om tiltak som kan gi bedrede grunnleggende ferdigheter, som f.eks;

• hvorfor er det nødvendig med gode grunnleggende ferdigheter
• hva kjennetegner brukere med svake grunnleggende ferdigheter
• hvordan skal du møte brukere som har behov for å styrke sine grunnleggende ferdigheter sine grunnleggende ferdigheter
• hvordan registrerer du tilleggsinformasjon i Arena

Praksisnær opplæring.
På bakgrunn av erfaring og dokumentasjon er det et mål å utvikle godt tilrettelagt og individuelt tilpasset opplæring for brukere som ikke kan nyttiggjøre seg ordinær teoretisk undervisning, og som kan kombinere praksis og teori i et målrettet løp.

Disse utviklingsområdene må sees i sammenheng med sikte på at unge og voksne skal få et styrket, helhetlig tjenestetilbud, der arbeid og utdanning utgjør hovedkomponenter. Samarbeid på andre områder som helse, bolig o.l kan i tillegg være relevant for en del brukere for at tjenestetilbudet skal være et reelt helhetlig tilbud tilpasset brukerens behov.