Brukere som eksperter

Noen av hovedfunnene i rapporten:

Nye former for læring og samarbeid

HUSK har endret og utfordret maktrelasjoner og legger til rette for nye former for læring. Det er etablert nye samarbeidsformer mellom de fire likeverdige partene i forsøket.

Brukerrepresentanter og rådgivere med brukererfaring har fått sin status forandret på en positiv måte. De er gitt en type relevant ekspertstatus i henhold til blant annet NAV-kontor og undervisning. De deltar med sine erfaringer og kunnskaper i forsknings- og utviklingsprosjekter.

Praktikerne sin rolle krever at de viser endringsvilje i større grad enn de andre partene, og praksisfelt og tjenesteytere er plassert i en underordnet posisjon hvor de utsettes for kritikk. Mange praktikere opplever at deres handlingsrom i hverdagen er begrenset.

Forskerne har hatt størst makt og innflytelse i HUSK. De har fortsatt en tradisjonell rolle, men er blitt påvirket av at brukere deltar aktivt i forskningen.

Praksisnære og nytteorienterte prosjekter

Praksisbasert forskning bidrar med nyttig kunnskap, de fleste prosjektene er praksisnære og nytteorienterte. Virksomheten er i stor grad rettet mot FOU, og erfaringskunnskap og praksiskunnskap er de mest framtredende kunnskapstypene i forsøket.

HUSK hviler på ideen om en lærende organisasjon, hvor hensikten er at kunnskap som utvikles gjennom forskning og samarbeid fører til læring og implementeres i organisasjonen. Det er en erkjennelse av at endring av praksis tar lang tid.

Videre anbefalinger

Nordlandsforskning anbefaler en videreføring i form av regionale utviklingssentre med nære koblinger til universitet/høgskoler, muligens med en sentral koordinerende instans. De anbefaler også en større teoretisk og metodisk bredde enn i dagens HUSK. I tillegg til at det opprettes noen større prosjekter hvor flere praktikere fra samme arbeidssted er involvert. Dette vil gi større mulighet for at kunnskapen setter seg i organisasjonen.

Les mer i rapporten: ”Nye samarbeidsformer – nye læringsformer?” under Relatert innhold. Her finner du også bakgrunnsinformasjon om HUSK-forsøket.